terça-feira, 19 de outubro de 2010

Mídias Escolares

Avalanche de Informações devem ser selecionadas e canalizadas...
            O uso satisfatório das TIC em busca de autonomia pode resultar em 
                                            aprendizagem significativa!!!

Produzido coletivamente

Produção de mídias no L.I.E.

Produção textual com inserção de figuras...
Uso funcional da(s) Língua(s)...
@  # !!! & 8 +
Através de diferentes linguagens...
                                                                           
                                                                                                   Is Very important, today!!!

       As seqüências didática foram planejadas  levando em consideração as habilidades docente e discente utilizando diferentes recursos ( pranchas de CAA, cartas enigmáticas , computador com sistema operacional LINUX e uso de alguns aplicativos: web, writer ). A principio as atividades planejadas foram apresentadas aos discentes para que juntos pudéssemos organizar o tempo e as ações pedagógicas, assim como a disponibilidade dos alunos e recursos, sem prejudicar a rotina.  Organizadas e executadas atividades em sala e  no L.I.E. Laboratório de Informática Escolar com materiais impressos e digitais, com intuito de utilizar conhecimento prévio, interpretar textos com linguagem verbal e não verbal. Exercitar a funcionalidade (e importância) das línguas em relações intra  e interpessoais, aliadas ao uso satisfatório de TA.
 
Teacher says: VERY GOOD!!! Congratulations!!!

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Uso de TIC no contexto escolar...

As TIC são aliadas se usadas de forma responsável e includentes!

Urge conhecer Tecnologia Adaptativa ou Tecnologia Assistiva !!!

 A evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) é contínua e acontece atualmente numa velocidade que impõe constantes reformulações do nosso “saber fazer”...
"No Brasil, vários termos tem sido adotados para denominar os novos artefatos tecnológicos, que visam potencializar as capacidades das pessoas com qualquer tipo de “deficiência”,  mais claramente o que são as ajudas técnicas, ou, também denominadas auto ajudas, pode-se dizer que referem-se ao conjunto de recursos que, de alguma maneira, contribuem para proporcionar às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (PNEEs) maior independência, qualidade de vida e inclusão na vida social, através do suplemento (prótese), manutenção ou devolução de suas capacidades funcionais: desde uma simples bengala, um par de óculos, cadeiras de roda, até complexos sistemas computadorizados     que
permitem o controle do ambiente ou a própria expressão e comunicação do  indivíduo (www.clik.com.br) Referindo-nos mais especificamente ao contexto da  da Tecnologia Adaptativa / Assistiva Informática, a qual envolve o conjunto de ajudas técnicas, muito além de servirem para compensar incapacidades, podem estender e valorizar o contexto de desenvolvimento e atuação das PNEEs... “
                                      Luisa Hogetop / Lucila Maria Costi Santarosa
http://www.youtube.com/watch?v=GFbQ8pgnHbI&feature=related  
Saiba mais, é encantador...

sábado, 16 de outubro de 2010

Tecnologia na Educação

                                Uma forma de Inclusão!

Ser Educador...

Estender a mão, propor diálogo e reflexão, instigar o saber, compartilhar conquistas e desafios, caminhar com o tempo... E muito mais!!!


Todo dia é dia...

terça-feira, 5 de outubro de 2010

.Incluir segundo o Aurélio!

v.t. Encerrar, inserir: incluir. / Compreender, abranger: incluo-te na lista de meus convidados.  / Envolver..